"Seamos capaces de sentir la satisfacción moral de un acto de libertad."

(Rodolfo Walsh)

viernes, 21 de agosto de 2015

¿TE QUEDASTE CON LAS GANAS? Aquí va completito

DISCURSO DE CRISTINA (Clickealo para verlo) 

20 de agosto de 2015


Completito

Previa, cadena nacional, patios (3 hs. 19 min. 11 seg.)

Las 15 frases salientes, según Minutouno.com



1) "Parecían la gata flora, cuando hablo porque hablo, cuando no hablo, porque no hablo"
2) "Como si uno necesitara hablar para gobernar. Aunque no hable uno gobierna exactamente igual"
3) "Es una obscenidad disfrazarse de día de lluvia e ir al barrio a juntarse con los pobres".
4) "Cualquier gesto puede ser visto como una sobreactuación y una miserabilidad de nosotros".
5) "Todos en el fondo, no me excluyo, tenemos un cachito de miserables, podemos sacar rédito. Saquen rédito de cualquier cosa, pero no de las desgracias de la gente".
6) "Daniel (Scioli), nuestro candidato, dijo que ahora vio la peor cara al jefe de gobierno porteño (Mauricio Macri). Daniel, yo sé que eras amigo de él y muchas veces uno sufre desilusiones, pero ésa cara es la que tuvo siempre".
7) "No hay una campaña contra Daniel Scioli, hay una campaña contra el FpV que empezó en 2011 cuando triunfamos en las PASO".
8) "El primer cacerolazo que recuerdo fue en 1973. Contra el gobierno de Allende: las cacerolas tienen marca registrada, la de una agencia muy importante de investigaciones e intervenciones que está en un país del norte".
9) "Quieren frustrar los procesos de desarrollo industrial que alcanzaron los países latinoamericanos en democracia, que algunos llaman populistas".
10) "El chico que mataron en Jujuy, pobrecito, se encuentra afiliado al partido de la Soberanía Popular, que lidera Milagro Sala y pertenece a Unidos y Organizados. Hubo alguien que suspendió un acto radical diciendo que lo hacía porque mataron a un dirigente radical. Les pido que cesen en este tipo de actitudes que le hacen muy mal a la democracia. Con esto sólo sacan ventaja los antidemocráticos".
11) "Utilizar a un chico muerto y decir que lo mataron sus propios compañeros... tenemos que terminar con este tipo de actitudes. Hay que ser democráticos, aceptar el resultado de las urnas".
12) "Hay demagogia y campaña sucia, pero después está otra cosa que es de malas personas: que alguien se monte en la tragedia de una familia inundada o diga que es radical la persona que asesinaron es de mala persona".
13) "La última vez que me enojé fue cuando me pasó lo de Néstor. Después de eso prometí no volver a enojarme más. Un berrinchín seguro voy a seguir haciendo, pero un gobernante no debe enojarse, debe preocuparse, ocuparse y gobernar".
14) "Alguien de la oposición se enojó con el Papa por reclamar solamente diálogo y paz. Es impresionante que alguien puede criticar al Papa por pedir diálogo y mucho más que lo haga un argentino por pedir diálogo por nuestras Malvinas".
15) "Me sentí muy orgullosa como argentina de que haya habido PASO con un clima de total tranquilidad".


Si el enlace no funcionó, esta es la dirección

https://goo.gl/YZBJfN



jueves, 20 de agosto de 2015

LAS 10 ESTRATEGIAS DE LA MANIPULACIÓN MEDIÁTICA, de Noam Chomsky

¿Vos creés que tomás tus propias decisiones sin interferencias de otros?

Leé.

Va con video, pero si no podés ver el video (10 min aprox.), las comparto, a ver si los ciegos voluntarios eligen ver o se tapan los ojos.



1. LA ESTRATEGIA DE LA DISTRACCIÓN
El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética. ”Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

2. CREAR PROBLEMAS Y DESPUÉS OFRECER SOLUCIONES
Este método también es llamado “problema-reacción-solución”. Se crea un problema, una “situación” prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.

3. LA ESTRATEGIA DE LA GRADUALIDAD
Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.

4. LA ESTRATEGIA DE DIFERIR
Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que “todo irá mejorar mañana” y que el sacrificio exigido podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.

5. DIRIGIRSE AL PÚBLICO COMO CRIATURAS DE POCA EDAD
La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qué? “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.


6. UTILIZAR EL ASPECTO EMOCIONAL MUCHO MÁS QUE LA REFLEXIÓN
Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…

7. MANTENER AL PÚBLICO EN LA IGNORANCIA Y LA MEDIOCRIDAD
Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. “La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores (ver ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

8. ESTIMULAR AL PÚBLICO A SER COMPLACIENTE CON LA MEDIOCRIDAD
Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto…

9. REFORZAR LA AUTOCULPABILIDAD
Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. Y, sin acción, no hay revolución!

10. CONOCER A LOS INDIVIDUOS MEJOR DE LO QUE ELLOS MISMOS SE CONOCEN
En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público y aquellos poseídas y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.



miércoles, 19 de agosto de 2015

Volvemos!



Paso para decir que estoy volviendo.
Quisiera decir que nunca me he ido, pero mentiría.

Ya pasó el primer turno electoral. El año está siendo agitado en materia de candidatos, de campañas electorales, de campañas sucias... como era de esperar.

Aquí estamos. No nos vamos.
Somos empedernidamente kirchneristas.